عرض أهم محاور الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015-2030

اليكم ملخص الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015-2030.عرض يتطرق بشكل موجز الى أهم محاور الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015-2030 من اعداد الاستاذ الحسين اليذري.

 الرؤية الاستراتيجية لإصلاح المدرسة المغربية 2015-2030

مرحبا بكم من جديد في موقع تفتح تربوي نقدم لكم اليوم من خلال هذه الموضوع ملخص  الرؤية الاستراتيجية 2015-2030.موضوع جد مهم يجب الاطلاع عليه بالنسبة للمقبلين على الامتحانات المهنية و مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين.نضع بين أيديكم أهم المحاور الواردة في  الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 بطريقة ملخصة.

ماهي الرؤية الاستراتيجية(الرؤية الاستراتيجية بالفرنسية  vision stratégique de la réforme 2015 2030)

الرؤية الاستراتيجية هي مشروع و برنامج اصلاحي أصدره المجلس الأعلى للتربية و التكوين و البحث العلمي و يمتد من 2015 الى 2030.وجاءت استجابة :

1. للمطلب المجتمعي الملح لاصلاح المدرسة المغربية و تجديدها.
2. تقارير المجلس الأعلى للتربية و التكوين و البحث العلمي
3. التوجيهات الملكية المتضمنة في خطابي 20 غشت 2014 اكتوبر 14 وخطاب 2013/ 2012

ماهو تاريخ تاريخ صدور الرؤية الاستراتيجية

في 16 ماي 2015 تمت المصادقة النهائية على الرؤية الاستراتيجية 2015-2030 من طرف أعضاء المجلس الأعلى للتربية و التكوين.وفي تاريخ 20 ماي 2015 تم تسليم نسخة من الرؤية الاستراتيجية لرئيس الدولة.

ماهي أسس الرؤية الاستراتيجية و مرجعياتها 

يمكن تقسيم أسس الرؤية الاستتراتيجية 2030 الى أسس موجهة و الى أسس و مرجعيات العمل :

1. الدستور الجدید في ما یتعلق بالتربیة و التكوین 
2. الخطابات الملكیة 2012 و 2013
3. المیثاق الوطني كاطار مرجعي للإصلاح 
4. الاتفاقیات والمواثیق الدولیة
5. تقاریر و أعمال لجان المجلس الأعلى 
6. تقاریر المجلس حول تقییم تطبیق المیثاق . 
7. المساھمات الكتابیة للأحزاب السیاسیة والنقابات و الخبراء و مؤسسات المجتمع المدني.
8. الاستشارات و المشاورات و اللقاءات الجھویة للمجلس حول تأھیل المدرسة المغربیة.
9. عرض المشرفین و وزراء التربیة الوطنیة . 
10. رصید المجلس من التقاریر والدراسات و الأراء. 
11. المقارنات على الصعید الدولي 

ماهي غايات و أهداف الرؤية الاستراتيجية

عدد رافعات الرؤية الاستراتيجية

تحميل الرؤية الاستراتيجية 2030 WORD