فروض التربية الاسلامية المستوى السادس المرحلة الثالثة WORD مع التصحيح 2021

 فروض التربية الاسلامية المستوى السادس المرحلة الثالثة WORD مع التصحيح 2021

يسرنا أن نقدم لكم فروض التربية الاسلامية المستوى السادس المرحلة الثالثة WORD مع التصحيح 2021.

تحميل فروض التربية الاسلامية المستوى السادس المرحلة الثالثة وفق المنهاج المنقح 2020-2021

 نص الفرض

      نشأ زهير يتيما ، بعد أن ابتلي بوفاة والديه ، ومع ذلك صبر ورضي بقضاء الله وقدره.كيف لا يصبر وهو مسلم عابد لله .

 تعود كل عام أن يسهم في جمعية خيرية لتقديم قفة رمضان لمستحقيها من المحتاجين . وكان كلما تناول طعام السحور وصلى الصبح  جلس يهيئ لائحة المساكين ولائحة المحسنين الذين يسهمون في الدعم والمعونة . كان أغلب محسني الحي يستجيبون لهذا العمل الخيري، ماعدا “هماما” ، وهوصاحب محل تجاري ، فقد رفض تقديم العون للمحتاجين بدعوى أنهم لايستحقون قفة رمضان ، وكان يقول : ” أنا لا شأن لي بالمساكين ولا أعترف بهم ” .

في إحدى الليالي ، وبعد أداء صلاة التراويح ، عاد زهير فوجد حشدا من الناس يقفون أمام محل “همام” والدخان يتصاعد بشدة ، لقد احترق دكان ذلك الرجل البخيل ، فليعتبر من لا يرعى حق المساكين .

الأسئلة والمهام 

        أقرأ الوضعية بتمعن ثم أنجز المهام الآتية :                                                                   

1.– أشرح ما تحته خط  :                                                                                                 

مسلم 

فليعتبر: 

2 . أحد د طبيعة الإبتلاء الذي تعرض له زهير وأذكر رد فعله تجاهه .

3– أستخرج إحدى سنن الصوم الذي كان يحافظ عليها زهير خلال رمضان،ثم أستدل على ذلك بحديث رسول الله (ص).

4 .  ما طبيعة العمل الخيري الذي كان يقوم به زهير لرعاية حق المساكين ؟ 

5 . ما موقف همام صاحب المحل التجاري من هذا العمل الخيري ؟ وما عاقبة موقفه ؟

6 . بماذا تنصح همام ؟ 

7- أستظهر كتابة من سورة القلم ما يدل على عاقبة حـرمان الفقراء والمساكين من حقوقهم 

   8. أشرح معنى هذه الكلمات :

    لا يستثنون : 

    الصريم :